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初中数学
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要使分式
有意义，则
的取值范围是__________．
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-02-14 12:02:33
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同类题1
如果分式
在实数范围内有意义，那么
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题2
要使分式
有意义，则x的取值范围是（）
A．
B．
C．
D．
同类题3
若分式
，则
的值是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题4
已知0≤
x
＜5，则下列分式中，可能没有意义的是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
若分式
有意义，则实数x的取值范围是（ ）
A．x＝0
B．x＝5
C．x≠5
D．x≠0
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则
的取值范围是__________．
在实数范围内有意义，那么
的取值范围是（ ）
有意义，则x的取值范围是（）
，则
的值是（ ）
有意义，则实数x的取值范围是（ ）