某学校在A、B两个校区各有九年级学生200人，为了解这两个校区九年级学生的教学学业水平的情况，进行了抽样调查，过程如下，请补充完整．
收集数据：从A、B两个校区各随机抽取20名学生，进行了数学学业水平测试，测试成绩（百分制）如下：
A校区　　86　　74　　78　　81　　76　　75　　86　　70　　75　　90
75　　79　　81　　70　　74　　80　　87　　69　　83　　77
B校区　　80　　73　　70　　82　　71　　82　　83　　93　　77　　80
81　　93　　81　　73　　88　　79　　81　　70　　40　　83
整理、描述数据　按如下分数段整理、描述这两组样本数据：

成绩x 人数 校区	40≤x＜50	50≤x＜60	60≤x＜70	70≤x＜80	80≤x＜90	90≤x≤100
A	0	0	1	11	7	1
B

 
（说明：成绩80分及以上的学业水平优秀，70﹣79分为淡定业水平良好，60﹣69分为学业水平合格，60分以下为学业水平不合格）
分析数据　两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示：

校区	平均数	中位数	众数
A	78.3	m	75
B	78	80.5	81

 
其中m＝　    　；
得出结论：a．估计B校区九年级数学学业水平在优秀以上的学生人数为　　；
b．可以推断出　　校区的九年级学生的数学学业水平较高，理由为　 　（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）．