甲、乙两位同学参加数学素质测试，各项成绩如下（单位：分）

（1）分别计算甲、乙成绩的中位数；
（2）如果数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按3:3:2:2计算，那么甲、乙的数学素质测试平均成绩分别为多少分？

某校规定学生的数学成绩由三部分组成，平时成绩占20%，期中考试成绩占30%，期末考试成绩占50%，若李明同学的三项成绩分别是95分，90分，92分，则李明同学本学期的数学成绩应记为____分．

某校举行“我是朗读者”诗歌朗诵比赛.八年级一班邀请、、、、五位评委对甲、乙两位同学的现场朗诵表演打分，并组织全班50名同学对两名同学进行民意测评投票，绘制了如下的统计表和不完整的条形统计图：
五位评委的打分表

甲	89	91	93	94	86
乙	88	87	90	98	92

 

小明已求得了五位评委对甲同学现场朗诵表演所打分数的平均分和中位数：
（分）；中位数是91分.
（1）请你求五位评委对乙同学现场朗诵表演所打分数的平均分和中位数；
（2）______，并在图中补全乙的条形统计图；
（3）为了从甲、乙二人中只选拔出一人去参加学校的“我是朗读者”比赛，班级制定了如下的选拔规则：
选拔规则：选拔综合分最高的同学参加“我是朗读者”比赛，其中，
综合分=现场朗诵表演分测评分；
现场朗诵表演分=五位评委所打分数中去掉一个最高分和一个最低分，再算平均分；
测评分=“好”票数×2分+“较好”票数×1分+“一般”票数×0分.
当时，通过计算说明应选拔哪位同学去参加“我是朗读者”比赛？

某校在“爱护地球，绿化祖国”的环保活动中，组织学生开展植树造林活动，为了解全校学生的植树情况，学校随机抽查了100名学生的植树情况，并将调查数据整理成下表：

植树数量/棵	4	5	6	8	10
人数	30	22	25	15	8

 
若该校共有1 000名学生，请估计该校学生植树总棵数是(　 　)

A．5.8棵

B．580棵

C．1 160棵

D．5 800棵