为了解某中学学生对“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”主题活动的参与情况,小卫在全校范围内随机抽取了若干名学生,就某日午饭浪费饭菜情况进行了调查.调查内容分为四组:
| A.饭和菜全部吃完; | B.有剩饭但菜吃完; | C.饭吃完但菜有剩余; | D.饭和菜都有剩余.根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图. |


回答下列问题:
(1)扇形统计图中,“B组”所对应的圆心角的度数是_______;
(2)补全条形统计图;
(3)已知该中学共有学生2500人,请估计这日午饭有剩饭的学生人数;若按平均每人剩10克米饭计算,这日午饭将浪费多少千克米饭?.