某中学在该校抽取若干名学生对“你认为2010年的北京春节联欢晚会节目如何？”进行问卷调查，整理收集到的数据绘制成如下统计图（图（1）图（2））．

根据统计图（1），图（2）提供的信息，解答下列问题：
【小题1】参加问卷调查的学生有 名；
【小题2】将统计图（1）中“非常精彩”的条形部分补充完整；
【小题3】在统计图（2）中，“比较好”部分扇形所对应的圆心角是 度；
【小题4】若全校共有4500名学生，估计全校认为“非常精彩”的学生有 名．

某学校为了解学生课外阅读的情况，对学生“平均每天课外阅读的时间”进行了随机抽样调查，如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息，解答以下问题： 
（1）平均每天课外阅读的时间为“0.5～1小时”部分的扇形图的圆心角为多少度；   
（2）本次一共调查了多少名学生；   
（3）将条形图补充完整；   
（4）若该校有1680名学生，请估计该校有多少名学生平均每天课外阅读的时间在0.5小时以下．

近年来，地震、泥石流等自然灾害频繁发生，造成极大的生命和财产损失．为了更好地做好“防震减灾”工作，我市相关部门对某中学学生“防震减灾”的知晓率采取随机抽样的方法进行问卷调查，调查结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”和“不了解”四个等级．小明根据调查结果绘制了如图1、2的统计图，请根据提供的信息回答问题：
（1）本次调查中，样本容量是________；
（2）扇形统计图中“基本了解”部分所对应的扇形圆心角是________；在该校2000名学生中随机提问一名学生，对“防震减灾”不了解的概率的估计值为________；
（3）请在图2中补全频数分布直方图．

图1 图2

为深化课程改革，提高学生的综合素质，我校开设了形式多样的校本课程．为了解校本课程在学生中最受欢迎的程度，学校随机抽取了部分学生进行调查，从A：天文地理；B：科学探究；C：文史天地；D：趣味数学；四门课程中选你喜欢的课程（被调查者限选一项），并将调查结果绘制成两个不完整的统计图，如图所示，根据以上信息，解答下列问题：
（1）本次调查的总人数为　  　人，扇形统计图中A部分的圆心角是　  　度；
（2）请补全条形统计图；
（3）根据本次调查，该校400名学生中，估计最喜欢“科学探究”的学生人数为多少？
（4）为激发学生的学习热情，学校决定举办学生综合素质大赛，采取“双人同行，合作共进”小组赛形式，比赛题目从上面四个类型的校本课程中产生，并且规定：同一小组的两名同学的题目类型不能相同，且每人只能抽取一次，小琳和小金组成了一组，求他们抽到“天文地理”和“趣味数学”类题目的概率是多少？（请用画树状图或列表的方法求）

某校举行“汉字听写”比赛，每位学生听写汉字 39 个，比赛结束后随即抽查部分学生的听写结果，以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分.

组别	正确字数 x	人数
A	0≤x＜8	10
B	8≤x＜16	15
C	16≤x＜24	25
D	24≤x＜32	m
E	32≤x＜40	n

 
根据以上信息解决下列问题：
（1）在统计表中，求m，n，并补全直方图；
（2）扇形统计图中“C 组”所对应的圆心角的度数是多少．

（3）若该校共有 964 名学生，如果听写正确的个数少于 16 个定为不合格，请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数有多少人？