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初中数学
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分解因式-x
2
y+6y
2
x-9y
3
=_____________．
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-08-04 12:57:09
答案(点此获取答案解析）
同类题1
“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．如：已知m+n=﹣2，mn=﹣4，则2（mn﹣3m）﹣3（2n﹣mn）的值为
．
同类题2
某同学做“化简求值：
，其中
x
＝5，
y
＝﹣1”时，把
x
＝5错抄成
x
＝3，但他的计算结果却是正确的．试说明理由，并求出这个计算结果．
同类题3
如图，长为50 cm，宽为x cm的大长方形被分割为
小块，除阴影A，B外，其余
块是形状、大小完全相同的小长方形，其较短一边长为a cm．
（1）从图可知，每个小长方形较长一边长是
cm（用含a的代数式表示）．
（2）求图中两块阴影
，
的周长和（可以用含x的代数式表示）．
同类题4
下列运算正确的是（ ）.
A．
B．
C．
D．
同类题5
如果
+ax+1 是一个完全平方公式，那么a的值是（）
A．2
B．－2
C．±2
D．±1
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减
，其中x＝5，y＝﹣1”时，把x＝5错抄成x＝3，但他的计算结果却是正确的．试说明理由，并求出这个计算结果．
小块，除阴影A，B外，其余
块是形状、大小完全相同的小长方形，其较短一边长为a cm．
，
的周长和（可以用含x的代数式表示）．
+ax+1 是一个完全平方公式，那么a的值是（）