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初中数学
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如图,已知点A,点B,点D,点E,点F
(1)作直线BE,连接AF,线段AF与直线BE交于点C,作射线C
A.
(2)在(1)所画图中,若
,CD平分
,求
的大小.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-14 09:48:50
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,已知点A、B、C,按要求完成下列问题:
(1)画出直线BC,射线AB,线段AC;
(2)过点C画CD⊥AB,垂足为点D;
(3)找出线段BC的中点P,点Q是直线BC上的一点,若BC=4.QB=
BC,求QP的长.
同类题2
根据要求画图
(1)画线段
BC
;
(2)画∠
ADB
;
(3)线段
BA
的延长线与线段
CD
的反向延长线相交于点
O
同类题3
如图,平面内有四个点A,B,C,
A.根据下列语句画图:
①画直线BC;
②画射线AD交直线
于点E;
③连接BD,用圆规在线段BD的延长线上截取DF=BD;
④在图中确定点O,使点O到点A,B,C,D的距离之和最小.
(友情提醒:截取用圆规,并保留痕迹;画完图要下结论)
同类题4
如图,已知平面上三个点A、B、C,按要求完成下列画图(要求保留作图痕迹)
①作射线AB和直线AC;
②连结CB并延长CB至点D,使BD=2CB;
③点E为直线AC上一点,连结BE,请画出使得EA+EB+EC最小的点E的位置.
同类题5
如图,在同一平面内有4个点A、B、C、D,请按要求完成下列问题.(此题作图不要求写出画法和结论)
(1)连接线段AB、线段AD;
(2)作直线BD、射线AC,两线相交于点O;
(3)我们容易判断出线段AB+AD与BD的数量关系是
,理由是
.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
直线、射线、线段
直线、射线、线段的定义
根据语句描述画直线、射线、线段
邻补角的定义理解