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初中数学
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若
，
，则下列结论正确的是（ ）
A．
a
＜
b
B．
a
=
b
C．
a
＞
b
D．
ab
=1
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-15 08:10:44
答案(点此获取答案解析）
同类题1
计算：
．
同类题2
下列运算中正确的是( )
A．
B．
C．
D．
同类题3
阅读以下材料：
对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔（J. Nplcr，1550-1617年），纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前，直到18世纪瑞士数学家欧拉（Evlcr，1707-1783年）才发现指数与对数之间的联系.
对数的定义：一般地，若
，那么
叫做以
为底
的对数，记作：
.比如指数式
可以转化为
，对数式
可以转化为
.
我们根据对数的定义可得到对数的一个性质：
；理由如下：
设
，
，则
，
∴
，由对数的定义得
又∵
∴
解决以下问题：
（1）将指数
转化为对数式______；
（2）证明
（3）拓展运用：计算
______.
同类题4
下列运算正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
计算：
_____
相关知识点
数与式
代数式
整式的乘除
同底数幂的乘法
同底数幂相乘
，
，则下列结论正确的是（ ）
．
，那么
叫做以
为底
的对数，记作：
.比如指数式
可以转化为
，对数式
可以转化为
.
；理由如下：
，
，则
，
，由对数的定义得
转化为对数式______；
______.
_____