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化简：
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-22 10:18:35
答案(点此获取答案解析）
同类题1
化简
(1)
(2)
(3)
(4)
同类题2
一位同学一道题：“已知两个多项式
，
，计算
”，他误将
看成
，求得的结果为
，已知
（1）求多项式
；
（2）请你求出
的正确答案.
同类题3
计算(3a
2
-2a+1)-(2a
2
+3a-5)的结果是( )
A．a
2
+a-4
B．a
2
+a+6
C．a
2
-5a+6
D．7a2-5
同类题4
计算：(1) (2x＋y)＋2(x－y)
(2)
.
同类题5
阅读材料：我们知道，4
x
﹣2
x
+
x
＝（4﹣2+1）
x
＝3
x
，类似地，我们把（
a
+
b
）看成一个整体，则4（
a
+
b
）﹣2（
a
+
b
）+（
a
+
b
）＝（4﹣2+1）（
a
+
b
）＝3（
a
+
b
），“整体思想”是中学教学课题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．
（1）尝试应用：把（
a
﹣
b
）
2
看成个整体，合并5（
a
﹣
b
）
2
﹣6（
a
﹣
b
）
2
+2（
a
﹣
b
）
2
的结果是
；
（2）已知
x
2
﹣2
y
＝3，求3
x
2
﹣6
y
﹣16的值．
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减
，
，计算
”，他误将
，求得的结果为
，已知
.