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初中数学
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计算:
(1)
; (2)
; (3)
;
(4)
;(5)
;(6)
;
(7)2a-5a+3a=
; (8)-9a
2
b+3ba
2
=
.
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-12-09 02:18:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察下列各式:
(1)请根据以上式子填空①
②
(2)由以上几个式子及你所找到的规律计算:
同类题2
右图为手的示意图,在各个手指之间标记字母A,B,C,D。请你按图中箭头所指的方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→……的方式)从A开始数连续的正整数1,2,3,4,5,6,7,8,9,……
(1)当数到14时,对应的字母是_________;
(2)当字母C第201次出现时。恰好数到的数是_________;
(3)当字母C第2n+1次出现时(n为正整数),恰好数到的数是__________(用含有n的代数式表示)
同类题3
同类题4
七年级小明同学在学习完第二章《有理数》后,对运算产生了浓厚的兴趣.她借助有理数的运算,定义了一种新运算“
”是
,
(1)计算:
(2)若
,求出
的值。
同类题5
(1)计算:
;
(2)解方程:
相关知识点
数与式
有理数的运算
有理数的乘除
有理数的混合运算
有理数加减乘除混合运算
合并同类项