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初中数学
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先阅读下面例题的解题过程,再完成后面的题目.
例题:已知
,求
的值.
解:由
得
,即
,所以
,
所以
.
题目:已知
,求
的值.
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下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-22 11:49:55
答案(点此获取答案解析)
同类题1
理解与思考:
在某次作业中有这样的一道题:“如果代数式5a+3b的值为﹣4,那么代数式2(a+b)+4(2a+b)的值是多少?”小明是这样来解的:
原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b.
把式子5a+3b=﹣4两边同乘以2,得10a+6b=﹣8.
仿照小明的解题方法,完成下面的问题:
(1)如果a
2
+a=0,则a
2
+a+2019=
.
(2)已知a﹣b=﹣3,求3(a﹣b)﹣5a+5b+5的值.
同类题2
先化简下式,再求值:(-2x
2
+3+4x)-2(5x-4-x
2
),其中x=-2.
同类题3
先化简,再求值:
,其中
同类题4
(
x
2
y
+
xy
)-3(
x
2
y
-
xy
)-4
x
2
y
,其中
x
= 1,
y
=-1.
同类题5
化简求值:5a
2
+(3a
2
-3a)-6(a
2
-a),其中a=-2
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减