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初中数学
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“计算
的值,其中
,
”,甲同学把“
”错抄成“
”,但他计算的最后结果,与其他同学的正确结果都一样.试说明理由,并求出这个结果.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-01 06:09:29
答案(点此获取答案解析)
同类题1
课堂上,陈老师给出了一道整式求值的题目,陈老师把要求的整式(5a
3
-3a
3
b+6a
2
b)-(2a
3
-3a
3
b+6a
2
b+3a
3
-5)写完后,让小明同学顺便给出一组
,
的值,陈老师自己说答案,当小明说完
,
后,陈老师立刻说出答案是5,同学们觉得不可思议,但陈老师说:“这个答案准确无误。”亲爱的同学们你相信吗?你能说出其中的道理吗?
同类题2
(1)若多项式2
x
3
﹣8
x
2
y
+
x
+1与多项式﹣3
x
3
﹣2
mx
2
y
+6
x
﹣9的差的值与字母
y
的取值无关,求
m
的值.
(2)已知有理数
a
,
b
,
c
在数轴上对应位置如图所示,化简:|
a
+
b
|﹣|
b
+
c
|+|
a
+
c
|.
同类题3
若多项式
的值与
的值无关,则
____.
同类题4
当
________时,多项式
中不含
项.
同类题5
已知
,
,则
______.
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减