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初中数学
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下列结论中正确的是( )
A.单项式
的系数是
,次数是4
B.单项式
的次数是1,没有系数
C.多项式
是二次三项式
D.在
,
,
,
,
,0中整式有4个
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-11 08:39:34
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在下列各式:①π﹣3;②
ab
=
ba
;③
x
;④2
m
﹣1>0;⑤
;⑥8(
x
2
+
y
2
)中,整式有_____.
同类题2
代数式:
,
,
,
,-3中,不是整式的有( )
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
同类题3
若将边长为
a
、
b
的正方形 ABCD 按图 ① 中的比例进行分割,可以拼成一个长方形A
1
B
1
C
1
D
1
不重叠、无缝隙),如图②所示.
(1)根据图①可以拼成图②的面积关系,请写出
a
、
b
之间存在的关系式;
(2)已知图③中,四边形 QMNG 与四边形EFGH 分别是以
a
、
b
长为边的正方形与图①中的
a
、
b
相同),在图 3 已有的四边形中,面积相等的四边形有几组?请分别写出.
同类题4
分类是研究问题的一种常用方法,我们在学习有理数和代数式的相关概念、运算法则时,除了学到了具体知识,还学会了分类思考,在进行分类时,我们首先应明确分类标准,其次要做到分类时既不重复,也不遗漏。
(初步感受)(1)在对多项式
,
进行分类时,如果以项数作为分类标准,可以分为哪几类?如果以次数作为分类标准,可以分为哪几类?
(简单运用)(2)已知
a
,
b
是有理数,比较(
a
+
b
) 与(
a
-
b
)的大小;
(深入思考)(3)已知
a
,
b c
是有理数,且
c
(
a
+
b
)>
c
(
a
-
b
) ,判断
b
,
c
的符号,并说明理由。
同类题5
下列结论中正确的是( )
A.单项式
的系数是
,次数是4
B.单项式
的次数是1,无系数
C.在
,
,
,0中整式有2个
D.多项式
是三次三项式
相关知识点
数与式
代数式
整式
多项式的项、项数或次数