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初中数学
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如图,在ΔABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点,DF过EC的中点G,并与BC延长线交于点F,BF与DF交于点O,若ΔADE面积记为S,则S四边形BOGC=
。
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-01-07 06:20:43
答案(点此获取答案解析)
同类题1
模型发现:
同学们知道,三角形的两边之和大于第三边,即如图1,在△
ABC
中,
AB
+
AC
>
BC
.对于图1,若把点
C
看作是线段
AB
外一动点,且
AB
=
c
,
AC
=
b
,则线段
BC
的长会因为点
C
的位置的不同而发生变化.
因为
AB
、
AC
的长度固定,所以当∠
BAC
越大时,
BC
边越长.
特别的,当点
C
位于
时,线段
BC
的长取得最大值,且最大值为
(用含
b
,
c
的式子表示)(直接填空)
模型应用:
点
C
为线段
AB
外一动点,且
AB
=3,
AC
=2,如图2所示,分别以
AC
,
BC
为边,作等边三角形
ACD
和等边三角形
BCE
,连接
BD
,
AE
.
(1)求证:
BD
=
AE
.
(2)线段
AE
长的最大值为
.
模型拓展:
如图3,在平面直角坐标系中,点
A
是
y
轴正半轴上的一动点,点
B
是
x
轴正半轴上的一动点,且
AB
=8.若
AC
⊥
AB
,
AC
=3,试求
OC
长的最大值.
同类题2
如图,△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=40°,∠C=60°.求∠DAE的度数________
同类题3
1.概念学习.已知
,点
为其内部一点,连接
、
、
,在
、
、
中,如果存在一个三角形,其内角与
的三个内角分别相等,那么就称点
为
的等角点.
2.理解应用
(1)判断以下两个命题是否为真今题,若为真令题,则在相应横线内写“真命题”;反之,则写“假命题”.
①内角分别为
、
、
的三角形存在等角点;
;
②任意的三角形都存在等角点;
;
(2)如图①,点
是锐角
的等角点,若
,探究图①中,
、
、
之间的数量关系,并说明理由.
3.解决问题
如图②,在
中,
,若
的三个内角的角平分线的交点
是该三角形的等角点,求
三角形三个内角的度数.
同类题4
等腰三角形一边长为6,另一边长为2,则此三角形的周长为( )
A.10或14
B.10
C.14
D.18
同类题5
三角形的一个外角等于相邻内角的4倍,则此三角形的一个外角的度数是( )
A.45°
B.135°
C.36°
D.144°
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础