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初中数学
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(1)如图(1),将两块直角三角尺叠放在一起,并且它们的直角顶点
C
重合,请比较∠
ACE
和∠
DCB
的大小,并说明理由;
(2)如图(2),若是将等腰直角三角尺的直角顶点和另一把直角三角尺的60°角的顶点
A
重合,将三角板
ADE
绕点
A
旋转,旋转过程中三角板
ADE
的边
AD
始终在∠
BAC
的内部,试探索:在旋转过程中,∠
CAE
与∠
BAD
的差是否发生变化?若不变,请求出这个差值;若变化,请求出差的变化范围.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-20 08:53:44
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)如图(
),将两块直角三角尺的直角顶点
叠放在一起
①若
,则
__________;若
,则
___________.
②猜想
与
的度数有何特殊关系,并说明理由.
(2)如图(
),两个同样的三角尺
锐角的顶点
重合在一起,则
与
的度数有何关系?请说明理由.
(3)如图(
),已知
,作
(
,
都是锐角且
),若
在
的内部,请直接写出
与
的度数关系.
同类题2
如图,将一块含有30∘角的直角三角板的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,如果∠1=α度,∠2=β度,则_______
同类题3
将一副直角三角形板按如图所示的位置叠放在一起,使它们有一条边落在同一条直线上,且含有30°角的三角板的直角顶点恰好落在含45°角的三角板的斜边上,则图中
的度数是__________° .
同类题4
用一副三角板可以作出的角有_____(至少写出4个).
同类题5
一副三角板按如图方式摆放,且
的度数比
的度数小
,则
的度数为____________
.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
角