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初中数学
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计算题：
（1）
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（2）
；
（3）
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（4）
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-26 11:41:17
答案(点此获取答案解析）
同类题1
计算：
（1）-17+（-33）-10-（-16）
（2）
-24×（
）
同类题2
运算律是解决许多数学问题的基础，在运算中有重要的作用，充分运用运算律能使计算简便高效.
例如：(－125
)÷(－5)
解：(－125
)÷(－5)=125
×
=(125+
)×
=125×
+
×
=25+
=25
(1)计算：6÷(－
+
)，A同学的计算过程如下：
原式=6×(－
)+6×
=－6+9=3.
请你判断A同学的计算过程是否正确，若不正确，请你写出正确的计算过程.
(2)请你参考例题，用运算律简便计算(请写出具体的解题过程)：
999×118
+333×(－
)－999×18
.
同类题3
如果规定符号“※”的意义为a※b=
,则2※(-3)的值是( )
A．6
B．-6
C．
D．
同类题4
规定a*b=5a+2b-1，则（﹣4）*6的值为_______。
同类题5
用简便方法计算：
（1）
（2)
相关知识点
数与式
有理数的运算
有理数的乘除
有理数的混合运算
有理数加减乘除混合运算
角的单位与角度制
；
；
.
-24×（
）
)÷(－5)
=(125+
=25
+
)，A同学的计算过程如下：
+333×(－
)－999×18
,则2※(-3)的值是( )
