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初中数学
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如图,已知线段
AB
=4,延长
AB
到点
C
,使得
AB
=2
BC
,反向延长
AB
到点
D
,使
AC
=2
AD
.
(1)求线段
CD
的长;
(2)若
Q
为
AB
的中点,
P
为线段
CD
上一点,且
BP
=
BC
,求线段
PQ
的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-11 02:20:55
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知线段AB,点C在直线AB上,D为线段BC的中点.
(1)若AB=8 ,AC=2,求线段CD的长.
(2)若点E是线段AC的中点,直接写出线段DE和AB的数量关系是________________.
同类题2
Cindy、小明、Ben家恰好与学校在一条笔直的大街上,若Cindy家离学校500米,Ben家在Cindy家与学校的正中间,小明家在Cindy家与Ben家的正中间,请你计算一下小明家与学校的距离是多少?
同类题3
如图,已知线段
AB
=16
cm
,点
C
为线段
AB
上的一个动点,点
D
、
E
分别是
AC
和
BC
的中点,则
DE
的长( )
A.4
cm
B.8
cm
C.10
cm
D.16
cm
同类题4
如图,
A
、
B
、
C
三点共线,点
M
是
AC
的中点,点
N
是
BC
的中点,
AB
=8,
AM
=5,求
CN
长.
同类题5
如图,点C在线段AB上,点M,N分别是AC,BC的中点.
(1)若AC=8 cm,CB=6 cm,求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=a,其他条件不变,你能猜想MN的长度吗?写出你的结论并说明理由;
(3)若点C在线段AB的延长线上,且满足AC-BC=b,M,N分别为AC,BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
直线、射线、线段