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初中数学
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将一副三角尺叠放在一起.
(1)如图(1),若
,求
的度数.
(2)如图(2),若
,求
的度数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-19 08:32:06
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将一副三角板中的两块直角板中的两个直角顶点重合在一起,即按如图所示的方式叠放在一起,其中∠
A
=60°,∠
B
=30,∠
D
=45°.
(1)若∠
BCD
=45°,求∠
ACE
的度数.
(2)若∠
ACE
=150°,求∠
BCD
的度数.
(3)由(1)、(2)猜想∠
ACE
与∠
BCD
存在什么样的数量关系并说明理由.
同类题2
将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中∠
A
=60°,∠
D
=30°,∠
E
=∠
B
=45°).
(1)猜想∠
ACB
与∠
DCE
的数量关系,并说明理由.
(2)当∠
ACE
<180°且点E在直线
AC
的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠
ACE
所有可能的度数及对应情况下的平行线(不必说明理由);若不存在,请说明理由.
同类题3
将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为( )
A.75°
B.60°
C.45°
D.30°
同类题4
如图,两块直角三角板的直角顶点O重合在一起,若∠BOC=
∠AOD,则∠BOC的度数为( )
A.22.5°
B.30°
C.45°
D.60°
同类题5
已知两个分别含有30°,45°角的一幅直角三角板.
(1)如图1叠放在一起,若∠CAD=4∠BAD,请计算∠CAE的度数;
(2)如图2叠放在一起,使∠ACE=2∠BCD,请计算∠ACD的度数.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
角