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初中数学
题干
借助一副三角板,可以得到一些平面图形.
(1)如图1,∠
AOC
=
度;
(2)如图2,∠1的度数比∠2度数的3倍还多30°,求∠2的度数;
(3)利用图3,反向延长射线
OA
到
M
,
OE
平分∠
BOM
,
OF
平分∠
COM
,请求出∠
EOF
的度数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-06 06:42:42
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将一副三角尺叠放在一起.
(1)如图(1),若
,求
的度数.
(2)如图(2),若
,求
的度数.
同类题2
把一副三角尺按如图所示拼在一起,则
等于( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
已知点
O
为直线
AB
上一点,将直角三角板
MON
的直角顶点放在点
O
处,并在∠
MON
内部作射线
OC
.
(1)将三角板放置到如图所示位置,使
OC
恰好平分∠
MOB
,且∠
BON
=2∠
NOC
,求∠
AOM
的度数;
(2)若仍将三角板按照如图所示的方式放置,仅满足
OC
平分∠
MOB
,试猜想∠
AOM
与∠
NOC
之间的数量关系,并说明理由.
同类题4
在平面内,将一副直角三角板按如图所示的方式摆放,其中三角形
ABC
为含60°角的直角三角板,三角形
BDE
为含45°角的直角三角板.
(1)如图1,若点
D
在
AB
上,则∠
EBC
的度数为
;
(2)如图2,若∠
EBC
=170°,则∠
α
的度数为
;
(3)如图3,若∠
EBC
=118°,求∠
α
的度数;
(4)如图3,若0°<∠
α
<60°,求∠
ABE
-∠
DBC
的度数.
同类题5
将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为( )
A.75°
B.65°
C.60°
D.45°
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