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初中数学
题干
借助一副三角板,可以得到一些平面图形.
(1)如图1,∠
AOC
=
度;
(2)如图2,∠1的度数比∠2度数的3倍还多30°,求∠2的度数;
(3)利用图3,反向延长射线
OA
到
M
,
OE
平分∠
BOM
,
OF
平分∠
COM
,请求出∠
EOF
的度数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-06 06:42:42
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中∠
A
=60°,∠
D
=30°,∠
E
=∠
B
=45°).
(1)猜想∠
ACB
与∠
DCE
的数量关系,并说明理由.
(2)当∠
ACE
<180°且点E在直线
AC
的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠
ACE
所有可能的度数及对应情况下的平行线(不必说明理由);若不存在,请说明理由.
同类题2
如图,将两块直角三角尺的顶点叠放在一起.
(1)若∠
DCE
=25°,求∠
ACB
的度数.
(2)若∠
ACB
=140°,求∠
DCE
的度数.
(3)猜想∠
ACB
与∠
DCE
的关系,并说明理由.
同类题3
用一副三角板可以作出的角有_____(至少写出4个).
同类题4
一副三角尺按如图所示摆放,已知∠1比∠2的3倍少10°,则∠1的值为( )
A.20°
B.70°
C.25°
D.65°
同类题5
如图,是一副三角板的摆放图,将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,∠BAE=15°40’,则∠CAD的大小是( )
A.17°40’
B.44°20’
C.46°40’
D.45°40’
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
角
角平分线的有关计算