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初中数学
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陈老师和学生做一个猜数游戏,他让学生按照以下步骤进行计算:
①任想一个两位数
a
,把
a
乘以2,再加上9,把所得的和再乘以2;
②把
a
乘以2,再加上30,把所得的和除以2;
③把①所得的结果减去②所得的结果,这个差即为最后的结果。
陈老师说:只要你告诉我最后的结果,我就能猜出你最初想的两位数
a
.学生周晓晓计算的结果是96,陈老师立即猜出周晓晓最初想的两位数是31.请:
(1)用含
a
的式子表示游戏的过程;
(2)学生小明计算的结果是120,你能猜出他最初想的两位数是多少吗?
(3)请用自己的语言解释陈老师猜数的方法.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-12 08:10:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将正整数1至2018按一定的规律排成下图所示的10列,规定从上到下依次为1行、2行、3行…,从左到右依次为第1列至第10列.
(1)数2018在
行,
列;
(2)把图中带阴影的3个方相当作一个整体平移,设被框住的3个数中,最大的一个数为
x
.
①求被框住的三个数的和(用含
x
的式子表示);
②被框住的三个数的和能否于2017?若能,求出
x
的值;若不能,请说明理由.
同类题2
一个两位数的十位上的数是个位上的数的2倍,若把两个数字对调,则新得到的两位数比原两位数小36,则原两位数是_______.
同类题3
有一列数,按一定规律排列成1,-3,9,-27,81,-243,…,其中某三个相邻数的和是-189,这三个数各是多少?
同类题4
如果代数式3x-8的值与
互为倒数,则x的值为____________。
同类题5
小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后,突发奇想,将连续的偶数2、4、6、8,…排成如下表,并用一个十字形框架住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中数字的规律,并回答下列问题:
十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?
设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和.
相关知识点
方程与不等式
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一元一次方程的应用——数字问题