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高中数学
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的值为（ ）
A．
B．
C．1
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-12-29 11:12:23
答案(点此获取答案解析）
同类题1
某中学为了加强学生数学核心素养的培养，锻炼学生自主探究的学习能力，他们以函数
为基本素材研究该函数的相关性质，某研究小组6位同学取得部分研究成果如下：
①同学甲发现：函数
的零点为
；
②同学乙发现：函数
是奇函数；
③同学丙发现：对于任意的
都有
；
④同学丁发现：对于任意的
，都有
；
⑤同学戊发现：对于函数
定义域中任意的两个不同实数
，
，总满足
；
⑥同学己发现：求使
的
x
的取值范围是
．
其中正确结论的序号为________．
同类题2
已知函数
（
且
）．
（1）当
时，求不等式
的解集；
（2）当
时，
恒成立，求实数
的取值范围．
同类题3
设函数
且
，若
，则
的值等于________．
同类题4
等于( )
A．1
B．
C．4
D．3
同类题5
（1）求值：
；
（2）已知
，求
.
相关知识点
函数与导数
指对幂函数
对数函数
对数的运算
对数的运算性质的应用
的值为（ ）
为基本素材研究该函数的相关性质，某研究小组6位同学取得部分研究成果如下：
的零点为
；
都有
；
，都有
；
，
，总满足
；
的x的取值范围是
．
（
且
）．
时，求不等式
的解集；
时，
的取值范围．
且
，若
，则
的值等于________．
等于( )
；
，求
.