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初中数学
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若我们定义
,其中符号“
”是我们规定的一种运算符号。例如:
。求:(-3)
(-4)的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-05 09:09:33
答案(点此获取答案解析)
同类题1
计算
(1)
;
(2)
同类题2
(1)计算:(+5)-(-9)+(-6)-(+8)
(2)
(3)
同类题3
计算下列各题:(1)
;
(2)
同类题4
右图为手的示意图,在各个手指之间标记字母A,B,C,D。请你按图中箭头所指的方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→……的方式)从A开始数连续的正整数1,2,3,4,5,6,7,8,9,……
(1)当数到14时,对应的字母是_________;
(2)当字母C第201次出现时。恰好数到的数是_________;
(3)当字母C第2n+1次出现时(n为正整数),恰好数到的数是__________(用含有n的代数式表示)
同类题5
计算:
(1)|3
﹣5
|+4
﹣
(2)﹣
÷
×(﹣11)﹣(1
+1
﹣2
)×24
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