计算：
（1）-16+（-29）   
（2） 
（3）
（4）

图形表示运算x+z﹣y﹣w ．则=_____（直接写出答案）

观察下列等式，，
将以上三个等式两边分别相加得：＝
（1）猜想并写出：＝　  　；
（2）直接写出下列各式的计算结果：
①＝　  　；
②（本小题结果不需要化简）＝　  　；
（3）探究并计算（本小题结果不需要化简）＝　  　．

（概念学习）
规定：求若干个相同的有理数（均不等于0）的除法运算叫做除方，如2÷2÷2，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）等．类比有理数的乘方，我们把2÷2÷2记作2^③，读作“2的圈3次方”，（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）÷（﹣3）记作（﹣3）^④，读作“﹣3的圈4次方”，一般地，把n个a（a≠0）记作a^ⓝ，读作“a的圈n次方”．
（初步探究）
（1）直接写出计算结果：2^③＝　  　，（﹣）^⑤＝　  　；
（深入思考）
我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢？
（1）试一试：仿照上面的算式，将下列运算结果直接写成乘方的形式．
（﹣3）^④＝　  　；5^⑥＝　  　；（﹣）^⑩＝　  　．
（2）想一想：将一个非零有理数a的圈n次方写成乘方的形式等于　  　；

计算:
（1）22+(－4)+(－2)+4；
（2）
（3）；
（4）2×3÷（-2.25）×
（5）（-1）×4÷（-4）+（-1）×（-0.4）÷（-）