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初中数学
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阅读下面材料:数轴是数形结合思想的产物.有了数轴以后,可以用数轴上的点直观地表示有理数,这样就建立起了“数”与“形”之间的联系.在数轴上,若点A,B分别表示数a,b,则A,B两点之间的距离为AB=|a﹣b|.反之,可以理解式子|x﹣3|的几何意义是数轴上表示有理数x与有理数3的两点之间的距离.
根据上述材料,利用数轴解决下列问题:
(Ⅰ)若|x﹣3|=2,则x的值为
______
;若|x﹣5|=|x+1|,则x的值为
______
;
(Ⅱ)当x在什么范围时,|x﹣2|+|x﹣5|有最小值?并求出它的最小值;
(III)若a<2<b,在数轴上是否存在数x,使得|x﹣a|+2|x﹣2|+|x﹣b|的值最小?若存在,请求出最小值及x的值;若不存在,请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-02 04:41:59
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,点
A
,
B
在数轴上表示的数分别为﹣4和+16,现有甲、乙两只小虫分别从
A
,
B
两点出发,甲虫的速度为每秒1个单位长度,乙虫的速度为每秒3个单位长度,两虫同时出发,运动时间为
t
秒(
t
>0).
(1)甲虫向左运动,乙虫向右运动,
t
秒后甲乙两虫相距
个单位长度;
(2)甲、乙两虫皆向右运动,
t
秒后甲乙两虫相距
个单位长度;
(3)甲、乙两虫皆向左运动,求
t
秒后甲乙两虫相距多少个单位长度?
同类题2
如图,已知在纸面上有一条数轴
操作一:
折叠数轴,使表示1的点与表示-1的点重合,则表示-5的点与表示 的点重合.
操作二:
折叠数轴,使表示1的点与表示3的点重合,在这个操作下回答下列问题:①表示-2的点与表示
的点重合;
②若数轴上A,B两点的距离为7(A在B的左侧),且折叠后A,B两点重合,则点A表示的数为
,
点B表示的数为
同类题3
如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是﹣2,已知点
A
、
B
是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列各题.
(1)如果点
A
表示数﹣3,将点
A
向右移动7个单位长度,那么终点
B
表示的数是
,
A
、
B
两点间的距离是
;
(2)如果点
A
表示数3,将
A
点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点
B
表示的数是
,
A
、
B
两点间的距离为
;
(3)如果点
A
表示数﹣4,将
A
点向右移动16个单位长度,再向左移动25个单位长度,那么终点
B
表示的数是
,
A
、
B
两点间的距离是
;
(4)一般地,如果
A
点表示的数为
m
,将
A
点向右移动
n
个单位长度,再向左移动
p
个单位长度,那么请你猜想终点
B
表示什么数?
A
、
B
两点间的距离为多少?
同类题4
电影《哈利•波特》中,小哈利波特穿越墙进入“
站台”的镜头(如示意图的
Q
站台),构思奇妙,能给观众留下深刻的印象.若
A
、
B
站台分别位于﹣
,
处,
AP
=2
PB
,则
P
站台用类似电影的方法可称为“_____站台”.
同类题5
已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x。当P到点A、B的距离之和为7时,则对应的数x的值为( ).
A.-2.5
B.3.5
C.-2.5和4.5
D.-2.5和3.5
相关知识点
数与式
有理数
数轴
数轴上两点之间的距离
数轴上的动点问题
绝对值非负性的应用