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初中数学
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(1)阅读下面材料:
点
、
在数轴上分别表示实数
,
,
、
两点之间的距高表示为
当
、
两点中有一点在原点时,不妨设点
在原点,如图1,
;
当
、
都不在原点时,
①如图2,点
、
都在原点的右侧,
;
②如图3,点
、
都在原点的左侧,
;
③如图4,点
、
在原点的两侧,
;
(2)回答下列问题:
①数轴上表示2和5的两点间的距离是
,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是
,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是
;
②数轴上表示
和-1的两点
和
之间的距离是
,如果
,那么
为
;
③当代数式
取最小值时,相应的
的取值范围是
;
④求
的最小值,提示:
.
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下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-18 09:09:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
|m-n|的几何意义是数轴上表示m的点与表示n的点之间的距离。
(1)|x|的几何意义是数轴上表示
的点与表示
的点之间的距离,|x|
|x-0|;(填“>”“<”或“=”)
(2)|x-3|的几何意义是数轴上表示
的点与表示
的点之间的距离,若|x-3|=1,则x=
。
(3)找出所有符合条件的整数x,使得|x-(-5)|+|x-2|=7这样的整数是
。
同类题2
如图,点
A
,
B
,
C
在数轴上表示的数分别是-3,3和1.动点
P
,
Q
两同时出发,动点
P
从点
A
出发,以每秒6个单位的速度沿
A
→
B
→
A
往返运动,回到点
A
停止运动;动点
Q
从点
C
出发,以每秒1个单位的速度沿
C
→
B
向终点
B
匀速运动.设点
P
的运动时间为
t
(s).
(1)当点
P
到达点
B
时,求点
Q
所表示的数是多少;
(2)当
t
=0.5时,求线段
PQ
的长;
(3)当点
P
从点
A
向点
B
运动时,线段
PQ
的长为________(用含
t
的式子表示);
(4)在整个运动过程中,当
P
,
Q
两点到点
C
的距离相等时,直接写出
t
的值.
同类题3
用
A
、
B
、
C
、
D
分别表示有理数
a
、
b
、
c
,0为原点如图所示.
化简|
a
﹣
c
|+|
b
﹣
a
|+|
c
﹣
a
|
同类题4
数轴上表示-3的点与表示+5的点的距离是( )
A.3
B.-2
C.+2
D.8
同类题5
已知多项式(
a
2
﹣16)
x
2
+(
a
+4)
x
+4
a
是关于
x
的一次多项式,且常数项为
b
,
a
、
b
分别对应着数轴上的
A
、
B
两点.
(1)
a
=
,
b
=
;
(2)若点
P
从点
A
出发,以每秒3个单位长度的速度向
x
轴正半轴运动,求运动时间为多少时,点
P
到点
A
的距离是点
P
到点
B
的距离的3倍;
(3)数轴上还有一点
C
表示的数为40,若点
P
和点
Q
同时从点
A
和点
B
出发,分别以每秒4个单位长度和每秒2个单位长度的速度向
C
点运动,
P
点到达
C
点后,再立刻以同样的速度返回,运动到终点
A
,求运动多少秒时,
P
、
Q
两点之间的距离为6.
相关知识点
数与式
有理数
数轴
数轴上两点之间的距离