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初中数学
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计算-3-5+7；
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-25 04:42:24
答案(点此获取答案解析）
同类题1
一般情况下,对于数
和
,
(≠，不等号)，但是对于某些特殊的数
和
,
我们把这些特殊的数
和
,称为“理想数对”,记作
.例如当
时，有
，那么
就是“理想数对”.
(1)
可以称为“理想数对”的是
；
(2)如果
是“理想数对”，那么
=
；
(3)若
是“理想数对”，求
的值.
同类题2
;
同类题3
有一只青蛙，坐在深井底，井深4m，青蛙第一次向上爬了1.2m，又下滑了0.4m；第二次向上爬了1.4m，又下滑了0.5m；第三次向上爬了1.1m，又下滑了0.3m；第四次向上爬了1.2m，又下滑了0.2m.
（1）青蛙爬了四次后，距离爬出井口还有多远？
（2）青蛙第四次之后，一共经过多少路程？
（3）若青蛙第五次向上爬的路程与第一次相同，问能否爬出井？
同类题4
计算：
（1）
（2）
（3）
（4）
同类题5
将-3-（+6）-（-5）+（-2）写成省略括号的和的形式是（ ）
A．-3+6-5-2
B．-3-6+5-2
C．-3-6-5-2
D．-3-6+5+2
相关知识点
数与式
有理数的运算
有理数的加减
有理数加减混合运算
有理数的加减混合运算
和
,
(≠，不等号)，但是对于某些特殊的数
我们把这些特殊的数
.例如当
时，有
，那么
就是“理想数对”.
可以称为“理想数对”的是 ；
是“理想数对”，那么
= ；
是“理想数对”，求
的值.
;
