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初中数学
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与8×9﹣9的计算结果相同的是（ ）
A．9×9
B．9×7
C．8×8
D．9×8
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-06 07:09:54
答案(点此获取答案解析）
同类题1
计算6÷（﹣
）时，小刚同学的计算过程如下：
解：原式＝6÷（﹣
）+6÷
＝﹣12+18＝6
（1）请你判断小刚同学的计算过程是否正确，若不正确，请你写出正确的计算过程；
（2）用适当的方法计算
的值．
同类题2
计算：
（1）
（2）﹣1
4
+|（﹣2）
3
﹣10|﹣（﹣3）÷（﹣1）
2017
同类题3
计算：
(1)﹣6+(﹣4)﹣(﹣2)
(2)﹣5
﹣﹣1.5﹣(4.5﹣4
)
(3)
(4)
同类题4
计算：
的结果是( )
A．
B．
C．
D．
同类题5
在等式
的两个方格中分别填入一个数，使这两个数互为相反数且使等式成立，则第一个方格内的数是
________
.
相关知识点
数与式
有理数的运算
有理数的乘除
）时，小刚同学的计算过程如下：
）+6÷
＝﹣12+18＝6
的值．
﹣﹣1.5﹣(4.5﹣4
的结果是( )
的两个方格中分别填入一个数，使这两个数互为相反数且使等式成立，则第一个方格内的数是