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初中数学
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如图,
、
分别为数轴上的两点,
点对应的数为-5,
点对应的数为55.现有一动点
以6个单位/秒的速度从
点出发,同时另一动点
恰好以4个单位/秒的速度从
点出发:
(1)若
向左运动,同时
向右运动,在数轴上的
点相遇,求
点对应的数.
(2)若
向左运动,同时
向左运动,在数轴上的
点相遇,求
点对应的数.
(3)若
向左运动,同时
向右运动,当
与
之间的距离为20个单位长度时,求此时
点所对应的数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-07 09:45:34
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,若点
A
在数轴上对应的数为
a
,点
B
在数轴上对应的数为
b
,点
C
在数轴上对应的数为
c
,且|
a
+2|+(
b
﹣1)
2
=0,2
c
﹣1=
c
+2.
(1)求线段
AB
的长;
(2)在数轴上是否存在点
P
,使得
PA
+
PB
=
PC
?若存在,求出点
P
对应的数;若不存在,说明理由.
(3)现在点
A
,
B
,
C
开始在数轴上运动,若点
A
以每秒1个单位长度向左运动,同时,点
B
和点
C
分别以每秒4个单位长度和9个单位长度的速度向右运动.假设
t
秒后,点
B
和点
C
之间的距离表示为
BC
,点
A
和点
B
之间的距离表示为
AB
.请问
AB
﹣
BC
的值是否随着时间
t
的变化而变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出常数值.
同类题2
如图,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动2cm到达A点,再向左移动3cm到达B点,然后向右移动9cm到达C点。
(1)用1个单位长度表示1cm,请你在数轴上表示出A.
A.C三点的位置;
(2)把点C到点A的距离记为CA,则CA=______cm.
(3)若点B以每秒2cm的速度向左移动,同时A. C点分别以每秒1cm、4cm的速度向右移动。设移动时间为t秒,试探索:CA−AB的值是否会随着t的变化而改变?请说明理由。
同类题3
如图,正方形的边长为1,在正方形的4个顶点处标上字母
,先让正方形上的顶点
与数轴上的数
所对应的点重合,再让正方形沿着数轴按顺时针方向滚动,那么数轴上的数2019将与正方形上的哪个字母重合( )
A.字母A
B.字母B
C.字母C
D.字母D
同类题4
如图,在数轴上A点表示数-3,B点表示数b,C点表示数c,且b.c满足
(1)b=
,c=
.
(2)若使
A.B两点的距离是A.B两点的距离的2倍,则需将点C向左移动
个单位长度.
(3)点A.B.C开始在数轴上运动,若点A以每秒m个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,设运动时间为t秒;
①点A.B.C表示的数分别是
.
.
(用含m.t的代数式表示);
②若点B与点C之间的距离表示为d
1
,点A与点B之间的距离表示为d
2
,当m为何值时,2d
1
-d
2
的值不会随着时间t的变化而改变,并求出此时2d
1
-d
2
的值.
同类题5
已知数轴上点B表示数1,将B向左移动10个单位长度,再向右移动6个单位长度,那么终点表示的数是_____.
相关知识点
数与式
有理数
数轴
数轴上的动点问题