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初中数学
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阅读下列材料,并按要求解答问题:
计算:
分析:利用倒数的意义,先求出原式的倒数,再求得原式的值.
解:
=
所以
请你根据材料提供的方法,计算:
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-09 12:08:45
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察下列两个等式:
,
,给出定义如下:我们称使等式
成立的一对有理数“
,
”为“共生有理数对”,记为(
,
).
(1)通过计算判断数对“−2,1,“4,
”是不是“共生有理数对”;
(2)若(6,a)是“共生有理数对”,求a的值;
(3)若(m,n)是“共生有理数对”,则“−n,−m”___“共生有理数对”(填“是”或“不是”),并说明理由;
同类题2
请先阅读下列一组内容,然后解答问题:
因为:
所以:
解答下面的问题:
(1)若
n
为正整数,请你猜想
=
;
(2)利用你的结论求:
+
+
+…+
.
同类题3
用简便方法计算
同类题4
计算:(1)43+(-77)+(-29)+(-43)-(-69)+(-23)
(2)36﹣27×(
)
(3)(﹣81)×2
+12×2
-(-9)×2
.
同类题5
对于有理数,定义运算如下:
,则
________.
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