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初中数学
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计算
(1)12﹣(﹣18)+(﹣7).
(2)3
+(﹣2
)+5
+(﹣8
).
(3)(﹣
)×(﹣
)+(﹣
)×(
).
(4)(﹣
)×(﹣1
)÷(﹣2
).
(5)42×(﹣
)+(﹣
)÷(﹣0.25).
(6)(﹣1)
10
×3+(﹣2)
3
÷4﹣14
5
×0.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-23 06:09:26
答案(点此获取答案解析)
同类题1
从运算意义看,-6+8-3-10可读作______
同类题2
(-4
)-(+5
)-(-4
)+
同类题3
观察下列两个等式:2×1=2
2
+1﹣3,5×
=5
2
+
﹣3,给出定义如下:我们称使等式
ab
=
a
2
+
b
﹣3成立的一对有理数
a
、
b
为“方和有理数对”,记为(
a
,
b
),如:(2,1),(5,
),都是“方和有理数对”.
(1)数对(﹣2,1),(﹣1,1)中是“方和有理数对”的是
;
(2)请你再写出一对符合条件的“方和有理数对”为
;(注意:不能与题目中已有的“方和有理数对”重复)
(3)若(
m
,2)是“方和有理数对”,求2
m
﹣3
m
2
﹣2(2
m
﹣1)的值.
同类题4
计算
(1)36+(-25)+12+(-15);
(2) 9+(-2.5)+(+6)+(-3.5);
(3)3.7+(-9.1)+6.3+(-0.9);
(4)10-(-5)-(-6)-(+18)
(5)(-12)-6-(-8)-(-12);
(6)5-(-5)+(-10)+0
同类题5
如图所示的九宫格中,处于同一横行、同一竖列、同一斜对角线上的3个数之和都相等,现在在图中已经填了一些数.
(1)求x的值
(2) 3处空白处应填的数分别是:①__________;②__________;③__________.
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