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初中数学
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对于有理数
、
,定义运算:
(1)计算
的值;
(2)填空:
(填“>”或“=”或“<”).
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-02 12:37:47
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同类题1
同类题2
请先阅读下列一组内容,然后解答问题:
因为:
所以:
请你计算:①
;
②
同类题3
观察下列两个等式:
,
,给出定义如下:我们称使等式
成立的一对有理数“
,
”为“共生有理数对”,记为(
,
).
(1)通过计算判断数对“−2,1,“4,
”是不是“共生有理数对”;
(2)若(6,a)是“共生有理数对”,求a的值;
(3)若(m,n)是“共生有理数对”,则“−n,−m”___“共生有理数对”(填“是”或“不是”),并说明理由;
同类题4
在数学中,为了简便,记
.
,
,
,···,
.则
________________.
同类题5
计算:
(1)
(2)
相关知识点
数与式
有理数的运算
有理数的乘除
有理数的混合运算
有理数加减乘除混合运算