对下列病句修改不正确的一项是（ ）

A．读书不仅是一种享受知识的生活方式，还是一种获取知识的手段。 修改：把“享受知识的生活方式”和“获取知识的手段”互换。

B．各地展开多种措施，保证中考顺利进行 修改：将“保证”改为“保障”

C．教师的使命，不仅仅是建构学生健全的人格，更重要的是传授给学生知识。 修改：将“建构学生健全的人格”和“传授给学生知识”调换位置。

D．经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

修改：去掉“否”

下列句子有语病的一项是（   ）

A．通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市人民都认识到了弘扬民族文化的重要性。

B．在安塞腰鼓的表演舞台上，变幻的舞台背景让人目不暇接。

C．王老师耐心地纠正并指出了表演中存在的问题，让我受益匪浅。

D．弘扬传统文化一定要避免形式主义。

下列句子中没有病句的一项是（）

A．“朗读者”等节目受到广大观众的喜爱，是因为它们形式新颖、有文化内涵造成的。

B．今年一月，杭州火车站自动售票系统正式启用，这大大方便了人们的出行。

C．随着春天的步伐逐渐临近，使我再也坐不住了，下定决心要去西湖边走一走。

D．进入文澜三个多月了，每日的晨跑，让同学们的体能运动水平得到了极大地改善。

下面是小林同学写的一则关于树的片段，请你参与修改。

家门口这棵高大的梧桐树从从容容地经受了风雨的岁月，它高大起来，繁盛起来。你看，这树——傲然挺立在寒风之中，没有丝毫倦dài①__________。它的qiú②__________枝旁yì③__________斜出，抵挡住严霜的侵袭。在喧xiāo④__________的人世间，这样一棵好树，让人佩服。

（1）根据读音和语境，填补其中的汉字。
①__________ ②__________ ③__________  ④__________
（2）片段开头画线句是病句，请结合所学的句子成分和主干的知识，向小王分析错误并修改。
分析：__________________________________修改：____________________________
（3）小童同学说，片段结尾画线句，如改成反问句，可以增强表达效果。请你先试着改一改，再比较分析反问句的表达效果好在哪里。
反问句：_____________________________分析：_________________________________________