阅读下面诗歌，完成下列小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【小题1】请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。
【小题2】本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？
【小题3】这首诗三、四句是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得细细品味，请说说这两句诗描绘了怎样的意境？

阅读下面古诗词,完成下面小题。

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

【小题1】请用生动形象的语言描绘诗句“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”所营造的意境。
【小题2】下列对这首诗理解不正确的一项是(   )

A．诗歌前两句突出了大漠和月亮的白光一片,寒气逼人,体现了边塞的辽阔、苦寒。

B．诗歌前两句通过写如雪的大漠和如霜的月色,交代了环境的凄清和苦寒,为后两句写戍边将士思乡奠定感情基调。

C．“尽”字笼括所有征人,“望”字照应“吹芦管”,征人原已思乡,现在又听到悠扬哀怨的笛声从家乡的那边飘来,便无不回头“望乡”。“望”字照应“不知何处”。

D．一、二两句绘色,三句传声,四句状形,把诗中的景象、声音、感情三者融为一体,意境浑成,简洁空灵。

根据课文默写古诗文。(10分)
（1）子曰：“______________________,可以为师矣。”（《论语》（1分）
(2)潮平两岸阔，风正一帆悬。_________________,__________________（《次北固山下》王湾）（2分）
(3)______________________,谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》白居易）（1分）
(4)学习与思考必须相互依存，缺一不可。正如《论语》中论述二者关系的名句“_____________________，____________________”阐述的一样。（2分）
(5)请把孟浩然的《过故人庄》补充完整。（4分）
故人具鸡黍，邀我至田家。
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
待到重阳日，还来就菊花。

阅读下面一首古诗，完成小题。

行路难

（李白）

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【小题1】请从炼字角度品析诗句“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”。
【小题2】请结合诗中具体诗句，说一说作者的人生态度是怎样的？

阅读下面古诗,回答小题

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国成轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

【小题1】诗中“僵”“孤”二字,表现了诗人怎样的处境？
【小题2】本诗表达了诗人怎样的愿望？