古诗文名句默写。
“歌以咏志，诗以传情。” 李白《春夜洛城闻笛》中的“______________，______________”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；岑参《逢入京使》中的“______________，______________”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；王维《竹里馆》中的“______________，______________”传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意；韩愈《晚春》中的“______________，______________”运用拟人手法借杨、榆写出对春天的留恋。

诗句默写。
(1)《约客》中表现作者含而不露的表达寂寞、焦躁心情的句子:________,________。 
(2)杜牧在《泊秦淮》中借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者,含蓄地表达了诗人对历史的深刻思考,对现实的深切忧思的句子是:________,________。 
(3)《贾生》中诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用的两句是:________,________。

综合性学习。
学习了《雨的四季》，同学们一定熟悉了那灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵，那么，请完成下列题目，让大家都能读懂雨的心曲。
【活动一：收集雨的词汇】自古以来，雨因为常见，所以在文字中均能见到它的身影。请摘录含“雨”的两个成语和一个俗语写在下面。
成语：___________________________________________________________________________
俗语：___________________________________________________________________________
【活动二：说说雨的功过】同学们针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。
正方观点：雨的利大于弊。
理由：___________________________________________________________________________
反方观点：雨的害大于利。
理由：___________________________________________________________________________
【活动三：解读雨的精神】平凡的雨蕴含着一种伟大，无生命的雨蕴含着深邃的内质与精神，请谈谈你从雨的身上读出了哪些可贵的品质。
___________________________________________________________________________

请在下面的空缺处填写名句、作者或作品题目。
（1）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：____________，_____________________。
（2）岑参《_______________》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：_____________________，________________________。
（3）《卖油翁》一文中____________________________、____________________________、______________________________等语句表现了陈尧咨的傲慢无理。
（4）卖油翁和陈尧咨的一番对话是由_________________________________________引起的。

诗文默写。
（1）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。_________________，___________________。
（2）遥怜故园菊，________________________
（3）《潼关》中谭嗣同用_____________________，_______________________
两句表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的愿望。
（4）___________________________，却话巴山夜雨时。