题库 初中语文

题干

阅读下面的文言文,完成后面题目。
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小题1】对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.请广于君(扩充)B.秦王色挠(屈服)
C.休祲降于天(吉祥)D.寡人谕矣(告诫)
【小题2】(小题2)下列句子中加点的词的用法和意义相同的一组是()
A.以头抢地耳徒以有先生也
B.受地于先王告之于帝
C.安陵君因使唐雎使于秦因屏人曰“汉室倾颓,奸臣窃命 ”
D.而君以五十里之地存者登轼而望之
【小题3】(小题3)下面各项对选文理解有误的一项是()
A.唐雎一到秦国,秦王就对安陵君提出了严厉的指责。他装出一副施恩加惠的脸孔,指责安陵君并炫耀自己的军事实力,企图迫使对方屈从他的意志。
B.秦王的骗局被揭穿后,便进一步用战争来恫吓,极力描绘由“天子之怒”引起的战争的可怕场景。但唐雎不为所动,毫不示弱,以“布衣之怒”进行反击。
C.选文通过语言与动作描写刻画了唐雎的机智勇敢、有胆有识、临危不惧、爱国忠君的性格;主要通过动作描写刻画了秦王阴险狡诈、色厉内荏的性格。
D.最后无论秦王是真屈服还是假屈服,“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。
上一题 下一题 0.99难度 课内阅读 更新时间:2017-02-19 02:42:15

答案(点此获取答案解析)

同类题1

(四)阅读下面的文言文,完成18--23题。
唐雎不辱使命
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里”。唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?” 秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳”。唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四也。,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也!”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小题1】、《唐雎不辱使命》选自《 》,这部书是西汉    (人名)根据战国史书整理编辑的。
【小题2】、解释下列句中划线词语的含义
免冠徒跣,以头抢地耳()长跪而谢之曰()
怀怒未发,休祲降于天()寡人谕矣()
【小题3】、翻译下列句子
天子之怒,伏尸百万,流血千里。
夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
【小题4】、根据上面文字的内容,请任意写出三个能够表现唐雎思想性格特点的四字短语。
【小题5】从“秦王怫然怒”到“长跪而谢之”可以看出,秦王以“     ”相恐吓,唐雎以“ ”相回应。秦王对唐雎的态度是 ,唐雎的回应,表现了唐雎 的精神。
【小题6】、从历史发展的角度来看,秦朝统一是必然的,推动了历史的进步,那么怎样正确看待“唐雎不辱使命”呢?

同类题2

阅读下面文言文,完成小题。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

——《口技》

【小题1】下列各选项中加点词意义和用法相同的一项是(  )。
A.①又夹百千求救声 ②夹岸数百步
B.①遂与外人间隔 ②中间力拉崩倒之声
C.①不能名其一处也 ②山不在高,有仙则名
D.①几欲先走  ②老翁逾墙走
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
【小题3】下列句子运用了侧面描写的一项是( )。
A.未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
B.忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
C.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
D.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
【小题4】文章开头和结尾两次把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”交代得清清楚楚,有什么作用?

同类题3

曹刿论战

十年春,齐师伐我。公将战,曹判请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:"可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:"夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

【小题1】解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)又何间焉(______)   (2)小信未孚(______)   (3)遂逐齐师(______)
【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
(2)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
【小题3】下列对文章的分析理解,不正确的一项是()
A.文章详写了曹刿战前论得“民心”之重要,战时注意蓄士气、断战机以及战后论取胜之道。
B.文章描写曹刿的“请见”“问战”“请从”等简短言行表现了曹刿的深谋远虑、精明干练。
C.文章以曹刿与“乡人”作对比,突出了曹刿抗敌御辱的责任感和保卫国家的政治热忱。
D.文章批判了鲁庄公资质平庸,政治见识鄙陋,军事才能欠缺,可谓完全持讽刺的态度。

同类题5

捕蛇者说
永州之野产异蛇:黑质而白章,触草木尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二。募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。
有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是,今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之貌若甚戚者。余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”蒋氏大戚,汪然出涕,曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入。号呼而转徙,饥渴而顿踣。触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉。与吾父居者,今其室十无二三焉。与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死即徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北;哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐,岂若吾乡邻之旦旦有是哉?今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
余闻而愈悲,孔子曰:“苛政猛于虎也!”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒,有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
(乙)《资治通鉴》节选
房玄龄①奏:“阅②府库甲兵,远胜隋世。上③曰:“甲兵武备,诚不可缺;然炀帝④甲兵岂不足邪!卒亡天下。若公等尽力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。”
〔注〕①房玄龄:唐太宗时任宰相。②阅:查看。③上:指唐太宗。④炀帝:指隋炀帝。⑤乂(yì):安定。
【小题1】解释下列加点的词语。
A.啮B.病
C.毒D.卒
【小题2】(小题2)选出下列加点词用法相同的一项()。
A.黑质而白章/驰然而卧B.得而腊之/恂恂而起
C.永州之野产异蛇/得而腊之D.悍吏之来吾乡/孤之有孔明,犹鱼之有水也。
【小题3】(小题3)用现代汉语解释(甲)文中画线的句子。
触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。
【小题4】试分析(甲)(乙)两文共有的精神内涵
【小题5】写完《捕蛇者说》的柳宗元,如果读到乙文会怎么想?试用你自己的话来加以表达