阅读课文选段
春（朱自清）
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
【小题1】选段中运用了什么修辞手法？有什么作用？（任选一种作答）
【小题2】最后三段分别概括出春天哪三方面的特点？
【小题3】选段中抒发了作者怎样的思想感情？
【小题4】谈谈这一部分给你怎样的感受或启发。

阅读《济南的冬天》选段，完成下面各小题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
【小题1】给这段话选一个标题。（  ）

A．冬天的群山	B．雪后的济南
C．雪后小山美	D．冬日雪后的济南

【小题2】文段开头“最妙的是下点小雪”，究竟“妙”在哪里？选出正确的一项（   ）

A．小雪可以给小山穿上“花衣”。

B．小雪可以给蓝天“镶银边”。

C．小雪可以把小山衬托得更加美丽。

D．小雪可以反射出小山的各种色彩。

【小题3】本段层次划分正确的一项是（ ）

A．①②③/④⑤⑥	B．①/②③④⑤/⑥
C．①/②③④⑤⑥	D．①/②③/④⑤/⑥

【小题4】本文写景是按什么顺序安排的？（ ）

A．时间顺序	B．空间顺序
C．事件先后	D．景物主次

【小题5】下列说法错误的一项是（    ）

A．本段文字选自《济南的冬天》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家，作品收在《老舍文集》里。

B．作者围绕“妙”字，描述了小雪使矮松越发青黑，给蓝天镶上银边，给山穿上花衣，薄雪还会露出点粉色这四个方面的景色。

C．文中的“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“白”指积雪，“暗黄”指的是草；而“给山们穿上一件带水纹的花衣”则运用了比喻的手法，写出了自然之景的美丽。

D．本段文字作者主要描述了薄雪覆盖下的小山的美景，表达了作者对济南冬天的喜爱之情

①我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人_________（啜泣、哭泣），正_______（纳罕、纳闷）那是谁，结果发现原来是我自己。
②时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，_______（恐惧、害怕）和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
③暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，……父亲的手电光照着我。……“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？” 
⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。”
⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。
⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑨我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
【小题1】将①②段空缺处填上合适的词。
【小题2】第③段画线处运用了 描写。
【小题3】第④段中画线句与下文哪句照应？
【小题4】写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。
【小题5】“我产生了一种巨大的成就感”指的是什么？     

下列文学常识表述有误的一项是（    ）

A．《中国石拱桥》的作者茅以升，是中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。

B．《桥之美》的作者吴冠中，中国现代画家，学贯中西的艺术大师，作品有《吴冠中画集》《吴冠中油画写真》等。

C．《苏州园林》的原题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”，作者叶圣陶，现代作家、教育家、编辑家。他创作的童话《卖火柴的小女孩》被广为传译。

D．《说“屏”》的作者陈从周，古建筑园林专家。著有《说园》等。

从百草园到三味书屋（节选）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
【小题1】本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答）
【小题2】这段景物描写扣住了景物各自的特点。描写菜畦、桑葚，突出了它们的  ，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的 ；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的 ；描写覆盆子则突出了它的味道。
【小题3】描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）
① ②
③ ④
【小题4】哪一句运用了联想手法？在“ ”写出来。
【小题5】这段文字所表达的中心是：（）

A．百草园的动物五彩缤纷	B．百草园的生活丰富多彩
C．百草园的自然景物丰富多彩	D．百草园的各个角落美丽如画