赏析杜甫的《望岳》一诗，完成下列小题。

望岳

（杜甫）

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【小题1】全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（    ）

A．由近望到远望

B．由仰视到俯视

C．由俯视到仰视

D．由远望到近望

【小题2】请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。

阅读曹操的《观沧海》，完成问题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【小题1】从诗的体裁看，这是一首乐府四言诗，从表达方式看，这是一首写景抒情诗。统领全篇写景的一个字是“________”，写景时，先写岛上的_________，次写海面上的_______，最后写天空中日月星辰。本诗的情感基调是_____________。
【小题2】按要求写出诗句。
（1）点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：_________________
（2）实写诗人所见之景的句子是：_____________________
（3）虚写诗人想像之景的句子是：______________________
（4）最能体现作者博大胸怀的诗句是：_________________
【小题3】前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“______________”写的是动景，“_________”写的是静景。
【小题4】下面的诗句中，“若”字用得好，请你说说好在哪里。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里
【小题5】请你对这首诗理解做个最佳块择

A．诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。

B．诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。

C．诗人先实写，再虚写，最后抒情。

D．先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

使至寨上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【小题1】这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是____________，“征蓬”比喻 ______________。
【小题2】下列对诗歌赏析不正确的一项是（   ）

A．本诗重点笔墨在于写景，以大漠为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、落日等景物，组成一幅塞外风光图。

B．第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。

C．黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。

D．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。

阅读下面这首诗，然后回答问题。

别云间

夏完淳

三年羁旅客，今日又南冠。

无限山河泪，谁言天地宽。

已知泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看。

【小题1】找出诗中表现国家沦陷的诗句并解释其意思。
诗句：_______________________
意思：_______________________
【小题2】首联“三年羁旅客，今日又南冠”采用了什么写法？表达了诗人怎样的情感？
【小题3】“已知泉路近，欲别故乡难”，难在何处？
【小题4】这首诗和文天祥的《过零丁洋》写作背景相似，都是诗人在被押解途中所作，两首诗在思想感情上有何异同？请你简要分析。

诗歌赏析。

（甲）《行路难》其一

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（乙）二月二日出郊

宋王庭珪

日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。

天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。

烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。

谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。

【小题1】对（甲）赏析不正确的一项是：（ ）

A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。

B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惆痛苦。

C．“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。

D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑，焦灼不安的心声。

【小题2】下列对（乙）赏析不正确的一项是（ ）

A．“云犹含态石披衣”一句采用拟人手法，赋予“云”和“石”以人的情态。

B．诗的颔联写远景，颈联写近景，远近结合，使景物富有层次感。

C．最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。

D．全诗借景抒情，表达了作者热爱田园风光的感情。