题干

阅读下文,完成下列小题。

愚溪诗序

[唐]柳宗元

灌水之阳,有溪焉,东流入于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪;或曰:可以染也,名之以其能,故谓之染溪。余以愚触罪,谪潇水上,爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。今余家是溪,而名莫能定,土之居者,犹龂龂然,不可以不更也,故更之为愚溪。

愚溪之上,买小丘,为愚丘。自愚丘东北行六十步,得泉焉,又买居之,为愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。合流屈曲而南,为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东,为愚堂,其南,为愚亭,池之中,为愚岛。嘉木异石错置,皆山水之奇者,以余故,咸以“愚”辱焉。

夫水,智者乐也;今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌;又峻急,多坻石,大舟不可入也;幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨。无以利世,而适类于余,然则虽辱而愚之,可也。

(节选自《古文观止》,略改动)

[注]①灌水:水名;后文“潇水”也是水名。②家:安家。③龂龂(yínyín):形容争辩的样子。④见辱于愚:被“愚”这个名称污辱。见……于:古代汉语表示被动的一种格式。

【小题1】下列句子中加点词的意思相同的一项是(   )
A.灌水之,有溪焉 本在冀州之南,河之北
B.故之为愚溪 湖中焉得有此人
C.皆山水之者 邑人之,稍稍宾客其父
D.大舟不入也 潭中鱼百许头
【小题2】用现代汉语写出下面句子的意思。
愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。
【小题3】用“/”给文中画波浪线文字断句。(限断两处)
遂 负 土 累 石 塞 其 隘 为 愚 池
【小题4】“是溪”“名莫能定”的原因是什么?用简洁的语言概括。
【小题5】作者在文中说自己“愚”,他的“愚”和《愚公移山》中愚公的“愚”有什么不同?请结合文本加以分析。
上一题 下一题 0.99难度 文言文阅读 更新时间:2016-07-19 03:27:40

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同类题1

岳阳楼记
①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
【小题1】解释下列划线字词
连月不:而或长烟空:
【小题2】翻译下列句子
微斯人,吾谁与归?
译文:
【小题3】请从选段①②中找出分别与“以己悲”“以物喜”相照应的句子。
(1)以己悲:
(2)以物喜:
【小题4】选文中“古仁人之心”指    (用原文填空);范仲淹抒发的远大政治抱负是    (用原文填空)。
【小题5】请根据上句,联系《醉翁亭记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。
上句:岳阳楼壮美雄奇下句:  

同类题4

阅读下面文字,完成下列小题。

(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其越日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

(乙)吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞日:“主上宵旰,岂大将安乐时?”却不受,玠益敬服。少豪饮,帝戒之日:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第,飞日:“敌未灭,何以家为?”或日:“天下何时太平?”飞日:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”

(节选自》宋史》)

(注释)①吴玠(jiè):南宋抗金名将。②飞:南宋抗金名将岳飞。③交欢:结为好友。交,结交。欢,友好关系。③ 姝:美女。⑤主上宵旰:皇帝勤于政事。主上,皇帝。宵旰,“宵衣旰食”的略语。⑥却:推辞。⑦初:当初。⑧第:府第,住宅。⑨何以家为:用什么安家呢?⑩或:有人。
【小题1】解释下列句中加下划线的词。
(1)予尝古仁人之心 求: (2)异二者之为 或:
(3)吴玠服飞   素: (4)饰名妹之   遗:
【小题2】下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是(  )
A.后天下之乐乐   日出林霏开
B.居庙堂之高则忧西南诸峰
C.处江湖远则忧其君 名者谁
D.不以物喜,不己悲 醒能述文者
【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(2)文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。
【小题4】(乙)文所写岳飞的事迹,表现了他怎样的品质?(用(甲)文中的语句回答)

同类题5

阅读下面现代文,完成以下各题:
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
【小题1】用简洁的语言概括这段的主要内容。(2分)

【小题2】 父亲买橘子是很艰难的,回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾?为什么?(3分)
    
【小题3】“我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动?(3分)
    
【小题4】 请从内容和结构角度说说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好?(3分)

    
【小题5】 阅读下面一段话,再结合文段,请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。 (4分)