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（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之
闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【小题1】解释下列句中加横线的词。
（1）父利其然也   
（2）泯然众人矣   
（3）蒙辞以军中多务
（4）见往事耳     
【小题2】下列四个选项中加横线字意思相同的一项是（   ）。

A．自是指物作诗立就 蒙乃始就学

B．或以钱币乞之    蒙辞以军中多务

C．余闻之也久 大兄何见事之晚乎

D．于舅家见之 见往事耳

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。
（2）士别三日，即更刮目相待。
【小题4】甲、乙两文都写了有关学习的故事，方仲永和吕蒙的学习过程和结果有什么不同？
【小题5】你从甲、乙两文中获得了怎样的启示?