理解性默写。
（1）文章中写景色的句子是“____________________，__________________”。
（2）运用比喻写水急的句子是“____________________，__________________”。
（3）运用拟人手法写山的句子是“__________，__________，_________，_________”。
（4）_______________，望峰息心；_______________，窥谷忘反。
（5）古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对友人的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，而吴均的《与朱元思书》中的“____________，____________”借“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。

请你写出至少三句描写鸟的诗句。

根据提示补写名句或填写课文原句
①木受绳则直，     。
②   ，流水前波让后波。
③角色满天秋色里， 。
④ ，儿女共沾巾。
⑤《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的句子是 ，   。
⑥《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是 ， 。

原文填空。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香（________）。花墙边两株紫色的，如同（________），线条模糊了，直向（________）渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

根据课文默写古诗文。
(1)正是江南好风景，__________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(2)__________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(3)《论语》中强调“志”的重要性的一句是：__________，__________。
(4)《论语》中表明自己鄙弃不义的富贵的一句是：__________，__________。
(5)默写李白的《峨眉山月歌》全诗。
__________，__________。
__________，__________。