古诗文阅读
【甲】 蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
【乙】出师表（节选）
诸葛亮
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【丙】自表后主
诸葛亮
伏念^①臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇。提拔隐逸以进贤良，屏黜^②奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株薄田十五顷子孙衣食自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛^③，外有盈财，以负陛下也。
①伏念：俯伏而思念，表现臣子对君主的恭敬 ②屏黜：罢免 ③帛：丝织品，布匹
【小题1】解释下列加点的词语。
（1）躬耕于南阳 （2）先帝不以臣卑鄙
（3）三顾臣于草庐之中 （4）斟酌损益
（5）兴师北伐 （6）悉仰于官
【小题2】用“/”给文中画线的句子断句。（断3处）
臣 家 成 都 有 桑 八 百 株 薄 田 十 五 顷 子 孙 衣 食 自 有 余 饶。
【小题3】下列句中与"恐托付不效，以伤先帝之明"中的"以"字用法相同的一项是（ ）

A．先帝不以臣卑鄙	B．不别治生，以长尺寸
C．咨臣以当世之事	D．不使内有余帛，外有盈财，以负陛下

【小题4】用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2） 臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
【小题5】从《蜀相》首句中的“寻”字，你读出了诗人怎样的心情？
【小题6】根据三则材料，说说你对甲诗中“老臣心”的理解。

《济南的冬天》选段
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
【小题1】请用简洁的话概括文段内容。
【小题2】文段是按怎样的顺序描写景物的？
①  ②   ③   ④    
【小题3】文段开头“最妙的是下点小雪”，究竟“妙”在哪里？
【小题4】“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？好在哪里？
【小题5】读完文段，你体会到了作者怎样的思想感情？

秋天的怀念（10分）
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
【小题1】第一段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是（2分）（）

A．母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。

B．母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。

C．母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。

D．母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。

【小题2】（小题2）对第6段中“她正艰难地呼吸着，像她那一身艰难的生活” 这句话理解正确的一项是（2分）（）

A．侧面表现了崇高的母爱	B．揭示了母亲不幸的命运
C．说明了母亲的病很危险	D．揭示了母亲性格形成的主要原因

【小题3】（小题3）对本文写作特点的分析不正确的一项是（2分）（）

A．本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。

B．本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。

C．本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。

D．本文不是以情节曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。

【小题4】（小题4）简要分析文中；两处景物描写的作用（2分）
①窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落；
②黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
【小题5】这篇文章的主旨是 ____________________________________________________（2分）

阅读下面这首古诗，完成下列小题。

木兰诗（节选）

①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。

④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【小题1】下面对这首乐府诗节选部分理解和分析有误的一项是（ ）

A．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。

B．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。

C．“霍霍”是拟声词，惟妙惟肖地描绘出小弟内心急切，抑制不住的欣喜之情。

D．“可汗问所欲”时，木兰的回答表达了她放弃功名，尽快回归故里，与家人团聚的心愿。

【小题2】划线句可看作是木兰对“火伴惊忙”的巧妙回答，想象一下木兰说话的神情是怎样？

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话的主要意思是

A．要学习别人好的，不要学习坏的。

B．别人的优点应该学习，别人的缺点应引以为戒。

C．三个人在一起的时候，里面一定有我的老师，要学习老师的优点，指出老师的缺点，予以改正。

D．每个人都有值得我学习的地方。