理解型默写。
（1）《登幽州台歌》中用时间的悠长，空间的浩渺来写诗人孤独、愁闷情怀的一句是：__________________，__________________。
（2）我们登上顶峰眺望远景，大有“__________________，__________________”之感大家纷纷拍照留影。（用杜甫《望岳》中的诗句填空）
（3）《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是：__________________，__________________。
（4）龚自珍的《己亥杂诗》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：__________________，__________________。

根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文名句。(每小题2分，共10分〕
(1)潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》)
(2)黄梅时节家家雨， 。(赵师秀《约客》)
(3)不应有恨， ？(苏轼《水调歌头》)
(4)   ，不辞辛苦出山林。(于谦《咏煤炭》)
(5)“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一，这一教育思想也是对《论语》六则中孔子“     ，     ”教育教学理念的继承和发展。

默写填空。
（1）《木兰诗》中描写为作战准备的句子是：___________________，____________________，___________________，____________________。
（2）《木兰诗》中概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是_____________，_____________。
（3）描写边塞极其寒冷的句子是_________________，___________________。
（4）“____________________， ____________________ ”两句用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。
（5）《木兰诗》中成语：“扑朔迷离”出处的原句是：__________________，_________________。

诗人以浩荡修饰离愁，以白日斜烘托离愁，以天涯映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的（_______）有异曲同工之妙。

根据《桃花源记》课文内容填空。
(1).渔人发现桃源的句子是：______________________
(2).写村中人好客的句子是：___________________
(3).写村中人厌恶战争的句子是： _______________
(4).渔人离开桃源的句子是：___________________