阅读下面诗歌，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐·李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【小题1】对这首诗赏析有误的一项是（   ）

A．题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。

B．首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情作了铺垫。

C．第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。

D．后两句运用了夸张的修辞方法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。

【小题2】请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感两个角度进行赏析。

阅读《行路难》（其一），完成各题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【小题1】下面横线处填入内容正确的一项是
《行路难》是 ① 诗人李白创作的一首以七言为主的 ② 诗，表现出诗人的 ③ 。

A．①唐代    ②乐府    ③壮志豪情

B．①唐代    ②格律    ③淡泊旷达

C．①宋代    ②格律    ③淡泊旷达

D．①宋代    ②乐府    ③壮志豪情

【小题2】后世认为，南朝诗人鲍照的《拟行路难》对李白的《行路难》（其一）影响很大，但李白的诗作却能“出于蓝而胜于蓝”，请结合下面例句作简要分析。
（例句）
对案不能食，拔剑击柱长叹息。——鲍照《拟行路难》
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——李白《行路难》（其一）
【小题3】本诗具有强烈的抒情色彩，情感起伏变化一波三折。下面是同学整理的情感变化图，请结合诗意，将空白处补充完整。

阅读下面诗歌，完成下面小题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

【小题1】对这首诗理解和分析不正确的一项是（   ）

A．“次北固山下”的“次”是“停宿”的意思。

B．首联中“客路”即“旅人前行的路”，点出了诗人的“旅人”身份。

C．颔联运用对偶的修辞手法描绘了涨潮水面开阔，帆船顺风而行的壮阔景象。

D．尾联借助奇特的想象蕴含着诗人博大的胸怀与远大的政治抱负。

【小题2】写出“海日生残夜,江春入旧年”一联所蕴含的哲理。

阅读下面一首词，完成下面小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【小题1】辛弃疾说写这首词是“赋壮词”，请简要分析“壮”表现在哪些方面？
【小题2】请你说说词的最后一句“可怜白发生”有怎样的表达作用？

阅读下文，完成后面小题

雁门太守行

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【小题1】本诗的作者是_______（朝代）的诗人________（人名）。
【小题2】下列对诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）

A．“雁门太守行”是乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它做诗题写当时战事。

B．首句中的“压”字把敌军来势凶猛，交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等，淋漓尽致地表现出来。

C．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，先从视觉入手，再从听觉来写阴寒惨烈的战地气氛。

D．这首诗“黑”“金”“紫”“红”等色彩浓丽的词语表现紧张悲壮的战斗场面，构思新奇，想象丰富。