阅读《送东阳马生序》的节选文字，回答后面小题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【小题1】下面各组加横线词语意义和用法完全相同的一项是 （ ）

A．余则緼袍敝衣处其间   或遇其叱咄

B．足肤皲裂而不知 久而乃和

C．以是人多以书假余 以中有足乐者

D．弗之怠 当余之从师也

【小题2】下面各句中加横线字不属于词类活用的一项是 （ ）

A．手自笔录

B．同舍生皆被绮绣

C．主人日再食

D．腰白玉之环

【小题3】下面对选文的分析，不正确的一项是  （ ）

A．作者描写富家子弟的奢华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。

B．“略无慕艳意”“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦环境中一心向学的精神。

C．作者分别写出了自己青少年时期得书之难、从师之艰、求学之苦和生活之艰。

D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。