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题干

阅读朱自清的《春》,完成10-12题。
1桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
2吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。____,高兴起来了,______,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
【小题1】为文中横线处补写原句:
A处应为:  
B处应为:
【小题2】第1段描写了一幅 图,第2段描写了一幅 图。
【小题3】第①段中“闹”字用得好,选出下面理解不恰当的一项()
A.成千上万的蜜蜂嗡嗡地叫着,显示出春天的热闹。
B.突出蜜蜂之多,群蜂之乐,衬托花开之艳。
C.突出蜜蜂之多,衬托花朵繁茂。
D.闹”字表现了花下蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等昆虫数量多、阵容大。
 
上一题 下一题 0.99难度 现代文阅读 更新时间:2017-02-25 09:27:31

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同类题1

阅读语段,完成下列小题。
不必说A的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,B的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直C向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以(D )到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
【小题1】结合课文内容,在括号内填上合适的词语,然后将其分成两组,并说明如此分组的原因
A(   )    B(    )    C(   )    D(    )
第一组:( 填字母即可)   第二组:( 填字母即可)
分组原因:
【小题2】找出下列短语中于其他短语不同类的一项()
A.光滑的石井栏B.肥胖的黄蜂C.一阵烟雾D.又酸又甜
【小题3】(小题3)判断修辞方法
(1)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴( )
(2)何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。( )
(3)如果不怕刺,……到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,……( )
【小题4】语句练习:
请从以下两个句子中任选一句,用“不必说……也不必说……单是……就……”的句式,把它写具体
甲句:我的家乡美丽极了   
乙句:今年的春晚节目真是精彩纷呈  
我选:
完成句子

同类题2

从百草园到三味书屋(节选)
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会有啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
【小题1】本段写景的重点是什么?(用原文中一句话来回答)
【小题2】这段景物描写扣住了景物各自的特点。描写菜畦、桑葚,突出了它们的  ,描写皂荚树,石井栏,突出了它们的 ;描写蟋蟀、油蛉,突出了它们的 ;描写覆盆子则突出了它的味道。
【小题3】描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事,请概括这四件事,(每件事不超过6个字)


【小题4】哪一句运用了联想手法?在“ ”写出来。
【小题5】这段文字所表达的中心是:()
A.百草园的动物五彩缤纷B.百草园的生活丰富多彩
C.百草园的自然景物丰富多彩D.百草园的各个角落美丽如画

同类题3

阅读《春》选段,完成下题。(8分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
【小题1】对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因,理解正确的一项是(   )(2分)
A.这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。
B.这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。
C.“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。
D.这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。
【小题2】仔细揣摩下面句子中加点词语,简析其表达效果。(3分)
小草偷偷地从土里出来,嫩嫩的,绿绿的。  
答:_____________________________     


【小题3】选文第三段把春风描写得有声有色,有形有味,极其生动,试简要分析作者是如何做到的。(3分)
答:_____________________________
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