题干
阅读下面的文段，并回答问题。
【小题2】第1段文字中哪些地方能看出父亲爱子心切？
【小题3】南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？
【小题4】找出段落间起过渡性作用的句子，请写在下面。
【小题5】第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？
【小题6】如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
【小题1】概括这两段文字的主要内容。【小题2】第1段文字中哪些地方能看出父亲爱子心切？
【小题3】南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？
【小题4】找出段落间起过渡性作用的句子，请写在下面。
【小题5】第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？
【小题6】如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？
答案(点此获取答案解析）
。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍
，值
岁荒，人相食，燮开仓赈济。或阻之，燮曰: "此何时，若辗转申报，民岂得活乎? 上有谴
，我任之。" 即发谷与民，活万余人。