义务教育阶段信息技术课程鼓励跨学科的活动为主题，实现技术学习与技术应用之间的整合，体现“双价值”。请选择3个其它学科分析如何体现“双价值”。_刷题宝

题干

义务教育阶段信息技术课程鼓励跨学科的活动为主题，实现技术学习与技术应用之间的整合，体现“双价值”。请选择3个其它学科分析如何体现“双价值”。

上一题下一题 0.99难度简答题更新时间:2016-01-20 05:38:30

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同类题1

广泛的获取信息，并对其进行有效的加工处理，使其成为有用的信息后予以发布，这一过程称为_____ _______。

同类题2

万小林同学周末到新华书店购买了一本书，书的背面有如下图所示的图形，该图形上信息的数字化编码方式是( )

B．汉字国标码

同类题3

在计算机内部信息是以____________进制形式存储和表示。

同类题4

下列选项中，说法正确的是( )

A．信息不能被多个信息接收者接收

B．信息是事物及其运动所具有的一种普遍属性

C．任何信息被获取后，它的价值都将永远存在

D．所有信息在任何时候对人们都是有用的

同类题5

下列不属于信息的是（）

A．网站上刊登的新闻

B．书本的内容

C．电视里播放的广告

D．存有程序的光盘

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