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如图所示为小张同学所在教室里的讲台,当老师站着使用键盘和鼠标时,操作很不方便,于是他想设计一款放置在讲台桌面,用于放置键盘和鼠标的支架。桌面离地面的尺寸、键盘和鼠标的尺寸如图所示。支架设计要求如下:


①能够实现高度可调;
②能够稳固地放置键盘和鼠标;
③结构简单、稳固可靠。
(1)制定设计方案前,需要明确设计的限制因素。以下不属于该支架设计的限制因素有_______(从①设计者的技术水平;②讲台桌面的长度和宽度;③设计制作所需材料;④使用者身高范围;⑤使用者手掌的尺寸 中选择合适的项填在“ ”)。
(2)请画出该支架的设计草图,标注主要尺寸,并在图样中指出主要材料。_______
上一题 下一题 0.99难度 填空题 更新时间:2019-09-12 06:50:44

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同类题5

如图a所示是小张同学在网上购买的室内儿童篮球筐,可将篮板挂在门板的上沿固定。在使用过程中小张同学损坏了篮球筐与篮板之间的连接件。现请你帮小张同学重新设计一个连接件,在不破坏原有结构的基础上,能有效的把篮球筐固定在篮板上。已知篮板材质为有机玻璃,且有4个间距为50mm、直径为8mm的通孔,如图b所示;篮球筐是直径为10mm的圆钢,结构如图 c 所示。 

设计要求如下:
A.篮筐能水平固定,且投球时不影响篮球进筐; 
B.篮筐不用的时候可方便向上翻折; 
C.结构简单,且具有一定的强度; 
A.主要材料为 3mm 的钢板,其它辅助材料自选。
据此回答以下各小题。 
(1)用草图表达出你的设计结构,必要时加以文字说明。_________
(2)在设计草图上标注支架结构的主要尺寸;_________
(3)设计连接件时,不属于设计限制因素的是_________ (在“A.可选用的材料;B.篮球筐的直径; C.加工工艺”中选择一项,填入“ ”中); 
(4)连接件和篮板的连接可以采用_________ (在“A.自攻螺钉连接;B.螺栓螺母连接;C.膨胀螺栓连接”中选择一项,填入“ ”中); 
(5)对该连接件进行技术试验,下列试验方法不合理的是_________ (在“A.在篮筐上挂重物若干,观察篮筐能否保持水平固定;B.将篮筐向篮板旋转,观察是否能上翻;C.通过拉扯篮筐,测试篮板与门板的连接强度。”中选择一项,填入“ ”中)。