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如图(a)所示为一款可折叠式台灯,装配时需要将台灯支撑杆底部圆管与夹持在桌面边沿的底座(虚框位置)连接。原来的底座已经损坏,现需要重新设计制作一个底座。经测量支撑杆底部圆管直径为30mm,长50mm,侧面螺孔直径为M8(见图(b)),螺孔中心到圆管下底面距离为30mm。底座的设计要求为:
A.支撑杆能与底座连接,并采用合适方式固定;
B.底座与桌子夹持牢固可靠,可适应不同厚度的桌面;
C.安装底座前无需对桌面进行钻孔;
D.底座与桌子的连接可拆卸。
请根据上述设计要求,完成以下任务:
(1)画出底座的设计草图,必要时可用文字说明;_______
(2)在设计草图上标注底座的主要尺寸;_______
(3)为了提高连接的强度,可以采取的措施是_______、_______。
(在①选用硬度大的材料制作底座;②减小底座与桌面的夹持面积;③将原先的连接方式改为焊接;④增大底座与桌面的夹持面积中选择两种,将序号填写在“______”处)。
上一题 下一题 0.99难度 填空题 更新时间:2019-05-20 03:32:28

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同类题2

如图所示是小明家放在厨房柜台的调料味盒,尺寸为140x75x75毫米。由于厨房柜台比较小,小明发现在炒菜、盛菜的过程中,容易碰到调料味盒。为了节省柜台使用空间,将调料味盒固定到墙面上,请帮小明设计固定调料味盒的支架,设计要求如下:

(1)调料味盒能可靠固定到墙面上,且与墙面至少保持20mm的距离;
(2)使用时,能方便调节支架,使调料味盒能连续水平外移100mm;
(3)不允许对调料味盒进行钻孔等任何操作;
(4)主要材料选用1.5mm厚钢板,辅助材料自选
请根据描述和设计要求,完成以下任务
(1)小明发现问题的途径是______(在A.观察日常生活;B.技术研究与技术试验;C.收集和分析信息中选择正确的选项,将序号填入“ ”处)
(2)画出支架的设计草图,必要时可用文字说明;______
(3)在设计草图上标注支架的主要尺寸;______
(4)支架固定到墙面上,合理的连接件是______(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);

(5)设计的固定支架需要进行试验,下列试验中不合理的是_____(在A.将支架反复固定到墙面,观察连接是否方便;B.支架固定到墙面后,在支架上放置20kg重物,观察支架是否变形;C. 支架固定到墙面后,推拉支架可调部分,观察能否方便水平连续调节;
A.支架固定到墙面后,轻轻向下拉拽支架,观察是否能可靠固定中选择所有不正确的选项,将序号填入“_____”处;

同类题5

   如图所示是教学用具木质三角板,其中一直角边折断数段,整体框架连接稳固。小明准备用适当的材料进行修复。经过测量,厚度为12mm,缺口距离为120~180mm,宽度为80mm。


请你帮助小明选用合适的材料和辅助配件,修复该木质三角板。设计要求如下:
A.修复后不影响原有使用功能
B.修复部分与原有结构整体成刚性连接,强度大
C.主要材料为木板,辅助材料自选
D.进行适当的表面处理
请根据描述和设计要求完成以下任务:
(1)将修复的方法、设计方案用设计草图的形式表现出来,必要的文字说明;_____
(2)在设计草图上标注主要尺寸,以及加工制作说明; ____
(3)小明找到了以下几种类型的连接件或配件,其中不适合用于普通木材加工的是 ___________(选择两种类型的连接件);

(4)小明要帮学校订购一批三角板,联系两个厂家抽取多个样品后尝试技术试验,应采用的技术试验方法是________,(选填序号,①优选试验法,②模拟试验法,③虚拟试验法,④强化试验法,⑤移植试验法); 如果要做“连接的强度”试验应 _________。(选填序号)
① 两位同学分别抓住三角板的边,让三角板处于水平状态,然后上下扳动,观察三角板是否变形;
② 三位同学分别抓住三角板的边,水平用力拉,观察三角板连接处会不会突然断开; 
③ 把三角板水平搁置两张桌子中间,用手捶打,观察板面有无变形,连接处是否会断开; 
④ 用夹具固定住三角板一边,在角的另外一边挂沙包,逐渐增加,观察连接处是不松脱。