小明看到妈妈站在椅子上给悬挂在阳台天花板上的花盆(如图所示)浇水,很不方便。于是想设计一种可伸缩的悬挂装置代替原来的固定式吊杆,用手向下拉花盆,使悬挂装置向下伸展,将花盆下降至合适的高度,松开手后,悬挂装置便自动向上缩回,使花盆上升。请你帮助小明设计该悬挂装置,设计要求如下：

(1)伸缩范围为0~500mm；
(2)悬挂质量不超过5kg的花盆时不会明显下降；
(3)能可靠地安装在天花板上；
(4)要有一定的刚性,不易摆动；
(5)采用弹簧复位,其余材料自选。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
(1)确定悬挂装置的伸缩范围时主要考虑了______ (在A.椅子的高度;B.小明妈妈的身高;C小明妈妈手臂的活动范围;

A．天花板的高度中选择合适的选项,将序号填入“______”处);

(2)把悬挂装置安装在水泥天花板上时应采用______ (在A.六角螺栓;B.膨胀螺栓;C.木螺钉中选择合适的选项,将序号填入“______”处);
(3)画出设计草图,必要时可用文字说明;
（__________）
(4)在设计草图上标注主要尺寸;
(5)小明准备对安装后的悬挂装置做以下试验,其中不合理的是______ (在A.手拉悬挂装置,观察装置是否能被拉下500mm;B.手拉悬挂装置,挂上5kg重物,松手后观察装置能否缩回;C.在装置上悬挂10kg重物,观察重物是否会明显下降中选择合适的选项,将序号填入“______”处)。

小明想在阳台的两面墙（尺寸如图 1）之间安装一横杆挂物品。他找来一根截面直径为30mm，壁厚 3mm，长 2500mm 的不锈钢圆管（尺寸如图 2），请你帮助小明设计把不锈钢圆管固定在墙上的连接件。

连接件的设计要求如下：
（1）不允许对圆管进行任何加工，也不允许把连接件焊接在不锈钢圆管上；
（2）主要材料采用 2mm 厚的钢板，辅助材料自选，制作连接件时可焊接；
（3）连接件用 8mm 的膨胀螺栓安装在墙上；
（4）只有拆下连接件，才可拿下圆管。
请根据描述和设计要求完成以下任务：
（1）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明（如果两边的连接件相同，只需画一个）；____
（2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸；____
（3）小明发现问题的途径是____（在①观察日常生活；②技术研究与技术试验；③收集和分析信息中选择合适的选项，将序号填入“    ”处）；
（4）连接件与墙之间最合适的连接件是____（在①——⑤中选择合适的选项，将序号填入“   ”处）。

小美家的鞋架（如图），容纳鞋子较少，无法放置长筒靴，且所有的鞋直接放置在外不够整洁。
请你帮她设计一款鞋柜。

设计要求：结构稳固，布局合理；能放置各类鞋子；柜门开启方便,鞋子取放容易。
（1）请画出鞋柜的设计草图，并配合文字说明如何实现设计要求。__________
（2）简述你选用的制作材料、主要加工工具，并说明柜门和柜体之间是如何连接的。__________
（3）你设计的鞋柜还有哪些附加功能？__________

小明在焊接电路时发现将电烙铁插入定位箍后（定位箍由箍圈和螺杆焊接而成），由于桌面高度不一，烙铁放置的位置可能太高或太低。他想把定位箍改成高度可调，适应不同的桌面高度，体现合理的人机关系。经过测量，定位箍的侧面螺杆的直径为 M4，底座上安装孔的直径为Φ4。现请你帮助小明设计定位箍与底座之间的连接件（虚框处），设计要求如下：

① 可使定位箍离底座 70mm - 120mm 高度范围内连续调整，用定位箍上的元宝螺母固定；
② 与底座的连接可靠牢固；
③ 采用 2mm 厚的钢板为材料；
请根据描述和设计要求完成以下任务
（1）小明发现问题的途径是________（在

A．观察日常生活；B、技术研究与技术试验；

B．收集和分析信息 中选择合适的选项，将序号填写到 处）；

（2）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；________
（3）在设计草图上标注连接件的主要尺寸。________

某中学计划在教室图书角摆放工具书、课外书籍、学习期刊、报纸、作业本和粉笔等。请为该校设计一款教室用多功能角架。设计要求：①材料不限，成本低，易加工；②尺寸要求长宽高不超过1.5 m×0.4 m×1.8 m；③能分类存放书籍和物品；④结构合理，稳固性好；⑤具有一定的装饰性和功能多样性。请按要求完成下列各题：
（1）用草图表达你的设计，并写出必要的说明。_______
（2）针对你的设计，说一说你是如何提高该作品稳固性的。_______
（3）说一说你是如何比较、选择材料的。_______